VISITA A LOS BELENES.

EL PASADO MARTES 11 DE DICIEMBRE, TODOS LOS ALUMNOS DE LA E.PRIMARIA VISITAMOS DIFERENTES BELENES, ENTRE ELLOS EL DE LA FUNDACIÓN CAJASOL.

TAMBIÉN ASISTIMOS AL VISIONADO DE LA PELÍCULA BINTA Y LA GRAN IDEA.
DESPUÉS, REFLEXIONAMOS Y PARTICIPAMOS CON OTROS COLEGIOS EN UN COLOQUIO SOBRE LAS CONDICIONES DE VIDA DE LOS NIÑOS EN OTROS PAÍSES SUBDESARROLLADOS,CON MOTIVO DEL PASADO DÍA MUNDIAL DE LA INFANCIA.

DE VUELTA AL COLE PASAMOS POR LA ALAMEDA Y VIMOS LOS CAMELLOS.

¡ QUÉ BIEN LO PASAMOS!

TRABAJOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO: gusto por el trabajo bien hecho

Los alumnos de cuarto de primaria siguen presentando sus trabajos con esmero siguiendo las normas que aprendieron durante el curso anterior.

CHRISTMAS songs

SONGS:
THE BUSY ELF
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/songs/the-busy-elf
Santa Santa, high in the sky
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/songs/santa-santa-high-the-sky

games

WHOSE PRESENT?
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/whose-present

run, Santa, run
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/run-santa-run

Santa snowball shoot:
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/santa-snowball-shoot

LA ISLA MISTERIOSA

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/18005876/helvia/aula/archivos/repositorio/0/80/html/conocimiento%204%BA/files/init.html

MISTERIO EN EL MUSEO DE CIENCIAS

http://www.educa.madrid.org/web/cp.alarcon.valdemoro/Web/ColePAA15/SM-INTERACTIVO/SEGUNDO%20CICLO/CONO-3/files/init.html

AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20edebe/lengua/10_12_2/flash.htm?numrecurso=2

LA RUEDA DEL SABER

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/rueda/nivel1.html

PRACTICA OPERACIONES ( sumas, restas, multiplcaciones y divisiones)

MUY INTERESANTE: Matemáticas con Mario
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1172775298308&idContent=8940&locale=es_ES&textOnly=false

DIVISIONES POR UNA CIFRA:
http://www.genmagic.net/mates1/animmat4c.html

NUMERACIÓN:
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/fichas_num/nficha1_p.html

REPASA MATEMÁTICAS Y DIVIÉRTETE( aventuras interactivas)

Pincha en el enlace y diviértete repasando matemáticas

AVENTURA EN LA PIRÁMIDE DE LOS NÚMEROS
http://www.educa.madrid.org/web/cp.alarcon.valdemoro/Web/ColePAA15/SM-INTERACTIVO/SEGUNDO%20CICLO/MATES-4/files/init.html

LA LEYENDA DE LA CIUDAD SECRETA:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/18005876/helvia/aula/archivos/repositorio/0/81/html/matematicas%204%BA/files/init.html

FIVE GAMES

PLAY THE GAMES, ENJOY AND REVIEW:

• THE HAUNTED HOUSE:

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/haunted-house

• THE TROLLEY DASH:

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/trolley-dash  

• THE MAGIC MONKEY:  

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/magic-monkey

• BEAT THE KEEPER:  

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/beat-the-keeper

• CLEAN AND GREEN:

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/clean-and-green   

REPASO SUJETO Y PREDICADO

sujeto y predicado:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U04/03

.

REPASO SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20edebe/lengua/10_12_1/1_2_-1_6_432.swf?nada

REPASO DE LOS SUSTANTIVOS

sustantivos:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/sustantivos1.html

PALABRAS POLISÉMICAS, (Tema 4)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/El%20significado%20de%20la%20palabras/contenido/lc16_oa05_es/index.html

palabras homófonas ( tema 4)

Ejercicios para repasar jugando:

http://educalim.com/biblioteca/homonimoslim/homonimoslim.html



http://www.supersaber.com/homofonasBV.htm

DIPTONGOS E HIATOS ( tema 4)

Vuelve a leer sobre los diptongos e hiatos:http://www.slideshare.net/francaga1/diptongos-e-hiatos-presentation

Ahora repasa los diptongos e hiatos con estos ejercicios on line:

http://www2.udec.cl/~catamillar/mool/hiatos/ejerciciostt.htm


http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U05/02.htm

http://www.amersol.edu.pe/es/spanish/teacher2/mmitma/Dreamweaver/Clases/Tercero/3ergrado7.htm

LAS PLANTAS (Funciones de nutrición, reproducción y relación)

FUNCIÓN DE NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS

Las plantas se alimentan absorbiendo el agua y las sales minerales a través de la raíz, es lo que se denomina savia bruta.

Esta savia bruta sube a través del tallo por unos tubitos llamados vasos conductores que la transportan hasta las hojas donde se transforma en savia elaborada. En este proceso interviene la luz del sol a través de la fotosíntesis o función clorofílica.

Esta savia elaborada posteriormente se reparte por toda la planta a través de otros vasos conductores.
  

¡ COMPRUEBA LO QUE SABES!:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/Las%20plantas/contenido/cm07_oa02_es/index.html

FOTOSÍNTESIS

El proceso que utilizan las plantas para producir sus alimentos se llama fotosíntesis.  Sucede en las hojas, que es la parte donde se fabrica el alimento.

El agua y las sales minerales, suben hasta la hoja, allí, se mezclan con el dióxido de carbono y se producen alimentos para la planta.

Para que todo eso funcione, se necesita energía. Las plantas sacan la energía del sol.

Cuando se hace la fotosíntesis, las plantas expulsan al aire OXÍGENO. Todo el oxigeno que hay en la atmosfera procede de la fotosíntesis de las plantas.

VÍDEOS EXPLICATIVOS:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=_qLD8tPJOYw

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/Las%20plantas/contenido/cm07_oa03_es/index.html

FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

El órgano de reproducción de las plantas es la flor, que se encuentra en la mayoría de las plantas.

La flor tiene distintas partes que forman el órgano de reproducción: cáliz, corola, estambres y pistilo.

El pistilo, tras ser fecundado por el polen de los estambres, se transforma en fruto.

Dentro del fruto se encuentran las semillas, que cuando caen a tierra germinan originando nuevas plantas.

                                                             

Vídeo interesante: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/Las%20plantas/contenido/cm07_oa04_es/index.html

PARTES DE UNA FLOR:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/74/html/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/04/act2.htm

FUNCIÓN DE RELACIÓN DE LAS PLANTAS

Esta función está muy limitada en las plantas, ya que no se pueden desplazar como los animales, ni tienen sentidos; a pesar de ello sienten los cambios que se producen alrededor.

VÍDEO DE CÓMO CRECEN LAS PLANTAS::

http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/how_plants_grow/index.html

               

LOS ANIMALES( funciones de nutrición y reproducción.

LA NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES

Aparatos que intervienen en la nutrición

El primer aparato implicado en la nutrición es el

aparato digestivo

que transforma la materia

orgánica en moléculas asimilables por las

células del organismo.

La utilización de los nutrientes por las células

para obtener energía, implica la necesidad de

oxígeno procedente del exterior que debe

incorporarse a través del

aparato

respiratorio

.

Para llevar los nutrientes a las células del

cuerpo se precisa de un

aparato circulatorio .

En estos procesos se producen sustancias de

desecho, que deben ser eliminadas por un

aparato excretor

.

CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES SEGÚN SU ALIMENTACIÓN: ANIMALES CARNÍVOROS
león	lobo
ANIMALES HERBÍVOROS
conejo	vaca
ANIMALES OMNÍVOROS
oso pardo	gaviota

LA REPRODUCIÓN DE LOS ANIMALES
Dependiendo de cómo se reproducen los animales se clasifican en: Animales ovíparos: Cuando las crías nacen de huevos que ponen las madres. Son animales ovíparos el avestruz, el tiburón, la hormiga, la tortuga, la gallina,... Animales vivíparos: Cuando las crías se forman en el interior del cuerpo de la madre, y estas las paren. Son animales vivíparos el ser humano, el león, el  la ballena, el ratón,...
ANIMALES OVÍPAROS
hormiga
ANIMALES VIVÍPAROS
ballena	caballo

Juego para repasar:
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1303&IdTipoJuego=1

COMPRUEBA LO QUE SABES SOBRE LOS ANIMALES:
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/animales/indice.htm